教学多年,发现自己教书的过程就是一个和孩子一起成长的过程,在教书过程中,教会了孩子也快乐了自己。
与孩子一起读书是快乐的。
书,人类的朋友。孩子培养了良好的读书习惯,受益将是终生的。孩子有书相伴的成长年代,一定是丰富多彩的。
午读时间,我与孩子一起在教室读书,看到孩子们能安静地在教室内看书,我感到很欣慰。联想到刚开始陪孩子午读时候,孩子不知道怎么办,也不想读书,在老师的引导下,在环境的熏陶下,孩子们渐渐地学会了选择适合自己的书、学会了如何看书。书,丰富了孩子的知识,孩子们读书引领了一批爱读书的家长,增强了家长的教育观念。
与孩子一起锻炼是幸福的。
孩子正是长身体的时候,体育锻炼对孩子们的健康成长尤为重要。
每天下午课外活动时间,我鼓励孩子走向操场,跟他们一起到体育场跑步、踢足球、打羽毛球,在锻炼的过程中,增进了与孩子的交流,对孩子的成长起到了很好的作用。
我鼓励家长在周末,只要有时间,要和孩子一起外出爬山,我也尽量抽出时间陪着家长孩子参与。我叮嘱家长,准备外出用的物品时,让孩子自己负责,让孩子在整理物品的过程中学会独立、学会自立。在爬山的过程中锻炼了孩子的意志力,走进大自然,拓宽了视野,增进了与大自然的情感。
与孩子一起交流是温馨的。
尊重、倾听孩子,把孩子当小大人对待。老师要懂得尊重孩子,根据孩子自身的特点来培养和教育孩子。要善于倾听孩子的话,即便工作再忙,也要尽量抽出时间跟孩子沟通,在交流中适时地对其引导。
爱与责任是赋予教师的职责,只要以爱为依托,付出辛勤的努力,就能换来孩子灿烂的笑容。
临淄区金茵小学 王秀玲
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