作为全国教育系统先进集体、首批改革发展示范学校,淄博市工业学校针对劳动教育在社会中被淡化、在学校中被弱化、在家庭中被软化,中小学生劳动机会减少、劳动意识缺乏的现象,从职业教育视角,按照五育并举、相互融通的要求,探索思政引领,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的新举措,促进学生德智体美劳全面发展。
学校重视提升思政教师理论水平,在强化集体备课、改革思政教学的同时,组织专任教师深入挖掘学科教育资源；通过专题培训与学习、国旗下讲思政、开辟专栏等,形成了思政课程+课程思政+思政专栏+思政讲堂+思政教育实践基地的多形式、全覆盖的思政教育模式。
为了让学生在劳动中学会换位思考,学校开展“孝行标兵”学生评选,鼓励学生参与家务劳动,让学生明白做家务、为父母分忧解难、珍惜劳动成果同样是劳动之美。同时,通过“走出去、请进来”的形式,邀请劳动模范、齐鲁工匠进校园,讲事迹；学生进企业,下车间,听讲解,看企业变化,体会经济发展,感受劳动之美。
学校以“学生劳动实践周”活动为载体,设计劳动教育课程,讲解劳动理论知识和开展传统文化教育,鼓励学生参与校内不同岗位的劳动实践。目前,劳动环节步骤规范程度已纳入学生个体评价。作为职业教育学校,淄博市工业学校从“三维度、三层面、一延伸”,培养学生精益求精、专注、持之以恒的工匠精神,走出了一条全视觉、多领域、形式多样、内容丰富、具有亲和力的针对中职学生的思政教育之路,学校《锻造思政链条、实现铸魂育人》的做法,在社会引起了较大反响。 李军
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