监狱人民警察要加强对罪犯“人格重塑”的本领
监狱是国家的刑罚执行机关,是惩罚与改造罪犯的监管场所。监狱管理的罪犯是被依法判处有期徒刑的有罪之人,按照《中华人民共和国监狱法》中“改造人”的根本宗旨,监狱人民警察一定要提高对罪犯“人格重塑”的本领和能力。
监狱人民警察在罪犯“人格重塑”过程中,要实现“狱政激励”与“教育引导”相融合。狱政管理对罪犯不仅具有规范改造行为、约束改造行为的作用,还具有激励、引导罪犯的作用。刑罚执行通过狱政管理的严格制度、严肃管理和对罪犯的强制作用,使罪犯明确自己的身份,以“拘禁性人格”的身份,在监狱里接受惩罚与改造,并对其“拘禁性人格”在改造过程中越来越固化。这样,监狱对罪犯管理越来越容易,对罪犯的监管效果越来越明显。“教育引导”是监狱通过让罪犯“学会求知、学会交往、学会处事、学会做事”,使罪犯掌握法律知识、道德规范和就业谋生本领,重塑罪犯的“社会人格”,从而让罪犯融入社会,成为社会公民。
监狱人民警察在罪犯“人格重塑”过程中,要从本监狱的实际情况出发,要有科学而正确的定位,定位也不宜过高,过高做不到又实现不了。监狱通过狱政管理规范制度,引导罪犯“哪些是可以做的,哪些是不可以做的,哪些是绝对不可以做的”等,来规范罪犯的改造行为。通过狱政管理对罪犯的激励制度,监狱人民警察正向引导罪犯确立罪与非罪、法与非法、良心与耻辱,树立罪犯真善美与假恶丑基本标准与尺度。“教育引导”要以“三课”教育为主,在思想教育中融合政治、时势和党的政策方针等内容,同时还要大力推进对罪犯的“文化改造”融合中华优秀传统文化对罪犯的那颗扭曲的心灵进行正向引导,促使罪犯“人格重塑”的过程。
监狱人民警察在罪犯“人格重塑”过程中,要将“政治思维”作为对罪犯“人格重塑”的根本原则。无论是对罪犯“狱政激励”还是“教育引导”,监狱人民警察牢固确立“讲政治”维度,必须遵守“党的领导、法治国家、法治社会”的准则,必须坚持党的领导不含糊、不走样、不动摇,同时还要把握“法治思维”维度,规范在罪犯“人格重塑”过程中监狱人民警察管理行为和“职责、权力、责任”的范围与运行的程序,最终实现罪犯“人格重塑”过程“实体合法、程序正义”,体现法治监狱“公平与正义”的价值精神。监狱人民警察要提高对罪犯“人格重塑”的本领和能力,建立罪犯“人格重塑”计划档案,提升监狱人民警察责任担当意识和执行力,实现监狱“改造人”的根本宗旨。
山东省鲁中监狱 孙迎涛杨玉勇
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