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2021/09/03 | |||||
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开学了,课后延时服务跟上了吗
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记者实地探访:体育、绘画、编程、书法、剪纸……内容丰富多彩 |
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曲心健 |
在公园新村小学课后延时服务课堂上,老师正在给学生们讲解绘画技巧。 根据《通知》,秋季开学前,各区县要指导所有义务教育学校“一校一案”制定课后延时服务具体实施方案,明确服务时间、服务内容、人员分工、申请流程、保障措施、教职工激励办法等内容。学校要在秋季开学前,通过致家长一封信、家长会等方式,广泛深入宣传课后延时服务实施方案和服务特色,积极引导有需求的学生自愿选择参加课后延时服务,做到义务教育学校、有需求学生“两个全覆盖”。 9月2日是开学第一天,课后延时服务是如何进行的?记者进行了实地探访。 课后延时服务 开学同步进行 9月2日是淄博市中小学开学第一天,下午4点半,张店区公园新村小学本学期的课后延时服务拉开序幕。 放学时间过后,记者走进张店区公园新村小学,校园内热闹非凡:操场上,喜欢足球、篮球的学生们正在专业教师的指导下进行技能训练；功能教室里,绘画、编程、书法培训也在进行中……学校将放学后教育的“空白期”,提升为培养学生综合能力的“可为期”。 公园新村小学三年级一班的张淑童告诉记者,她很喜欢学校课后延时服务内容,可以在教室里和同学们一起学习、做游戏和绘画,比自己在家有趣多了。“我今天下午的课后延时服务内容是儿童画,之前就很喜欢画画,现在还可以和同学们一起学习绘画,我们都很开心。” “目前,学校还引进了‘非遗’文化传承人为课后延时服务的学生进行剪纸、刻瓷、面塑等培训学习。在周一至周五课后延时服务期间传授孩子传统技艺。”公园新村小学校长房崇光说,新学期计划引进少年宫、五老志愿者和家长志愿者进行学校的课后延时服务工作,丰富课后延时服务内容,上好课后延时服务这堂课。 家长: 解决了接送孩子的难题 开学前,潘南小学就发放了《致家长的一封信》,征求了家长们的意见,坚持科学性和安全性相统一、公益服务的原则,解决了学生下午放学早带来的家长接孩子难、孩子监管空档期等问题,解除了家长的后顾之忧,保障了学生的健康安全。 潘南小学的课后延时服务内容分为“特色活动”“作业指导”和“社团活动”三部分。其中,特色活动以年级为单位开设有利于学生全面发展、个性成长的阅读、科普、游戏拓展、STEAM等形式灵活、内容丰富的特色活动。比如游戏拓展,鉴于放学后学生刚结束一天的功课,需要放松、缓解疲劳,因此设计针对不同年级学生的游戏。低年级可以开设“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传花”“武术操”等；中高年级可以开设“猜字谜”“二人三足接力跑”等益智益体游戏。 “孩子放学的时候,我们还没有下班,孩子的接送就是一个很大的问题!课后延时服务帮我们解决了大难题。”张店区潘南小学四年级的学生家长苏强告诉记者,“孩子可以在学校就写完作业,在提高效率的同时,也让我们当家长的更放心了。我的孩子在学校选择了啦啦操的课程,老师认真负责,每次和孩子交流,孩子回馈都是很满意!” “以前为了接送孩子,我和他爸爸得轮流请假,现在学校提供的课后延时服务不仅解决了接送难题,而且让学生的课余生活变得丰富而有意义。”张店区潘南小学四年级的学生家长荣玉翠说,孩子积极性特别高,在学校就把作业写完了,还能学到丰富多彩的课程,回家后孩子有更多的时间去放松。 大众日报淄博融媒体中心记者 曲心健
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