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2022/06/24 | |||||
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援藏人张召建: |
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植根雪域高原 师者初心育繁花
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孙良栋 |
张召建(右)走进车间了解羊毛毯的制作和销售情况。除了昂仁中学的日常工作,身为援藏干部,提高藏区群众的生活质量也是他的工作。 援藏“军功章”有家人一半 “珠峰脚下的昂仁县平均海拔4513米,那里确实是有大家向往的蓝天白云、湛蓝的湖水、神秘的珠峰。”淄博市第九批援藏干部、昂仁县中学副校长张召建告诉记者,但这里气压低、缺氧、寒冷,自然气候的恶劣远远超出他们的想象。 在来之前好多人劝张召建,去高海拔的西藏旅游都可能损害健康,何况是去工作。初到西藏的张召建确实遇到了不小的麻烦,头胀恶心,种种不适应,难言的滋味考验着大家。 “但最终我坚定了信心,做好了打算,就坚定不移。”张召建说,三年时间他们坚持下来了。工作组八人常说,在雪域高原上工作,最稀缺的是氧气,但最宝贵的是援藏的奋斗精神。 2020年上半年新冠肺炎疫情暴发那段时间,张召建最担心的就是家中的妻小。疫情期间学生居家,张召建妻子紧锣密鼓地准备网络教学,白天室外鸟语花香,室内她在网络直播；傍晚室外月上柳梢头,她在积极地准备班会、家长会,准备教学直播。 他在援藏,她在疫情中教书育人,虽天各一方,缺却一直坚持努力、相互鼓励。结婚纪念日和各自的生日,他们通过屏幕给对方送上暖暖的祝福。 “这是我毅然奔赴西藏援藏的坚强后盾和动力源泉,‘军功章’里有我们援藏者的一半,也有家人的一半,真心谢谢她们。”张召建感慨道。 师德悠悠留高原 “我挂职昂仁县中学副校长,得到了西藏当地领导的帮助和认可,主要协助校长完成师资培训等工作。”张召建向记者介绍,入藏以来,他深入调研校风、教情,摸清教师发展短板和学习学生难点。 通过新老教师帮扶、汉藏老师结对提升年轻教师的业务水平；通过读书会等活动提升教师的科研能力；举办示范课引领教师的专业发展；通过专题党课的形式向管理人员和老师介绍山东比较先进的教育理念,为昂仁县教育教学注入了活力…… 2020年10月,张召建带领藏族骨干教师到内地学校交流学习,带领9名藏族小学生到山东参加夏令营活动,开阔孩子们的视野,加强汉藏文化的交流；参与捐助图书50万册,捐助贫困生羽绒服100套等……这仅仅是张召建身体力行为昂仁教育做的部分事情,而他觉得这些还远远不够。 三年来,张召建和同事不知翻越了多少座海拔4000米到5000米的高山去乡下调研、慰问。尤其是大雪封路时,其困难可想而知。昂仁的雪域高原到处留下了他们的足迹,援藏情洒满雪域高原。 三年的援藏过程中,尽管吃了不少苦,但看到藏族群众脸上洋溢的笑容,看到经过自己努力学校的校风、教风、学风在发生可喜的变化时,张召建感到无比欣慰而自豪:奉献边疆地区的教育事业是我的一生情结。 “你已经是全国优秀教师和正高级教师了,你援过疆、进过藏了,以后还会继续你的支教生活吗?”此前面对记者的问题,张召建说:“我虽然支过疆、援着藏,但支教不仅是一种行动,更是一种情结。如果身体允许,我希望在我退休时能加入教育部的‘银龄计划’,到更多的地方教学、工作。” 三年援藏,一生情怀。张召建先后获得淄博市脱贫攻坚奖、市级劳动奖章,被评为职业道德十佳标兵和全国优秀教师,如今已是正高级教师。但身负责任与担当,使命与奉献,他仍愿情洒雪域高原。 大众日报淄博融媒体中心记者 孙良栋
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