为从思想上转变教师的教学观念,充分利用小学生好奇、好动、好胜等特点,引导他们踊跃参与实践活动,促进学生的个性发展,滨州实验学校一年级三班结合小学生的年龄特点、心理特征、兴趣爱好等,精心设计了《变废为宝》小学数学综合实践活动课。 在《变废为宝》这节课中,孩子们利用生活中的废旧垃圾物品,对其进行设计、包装、再创造,发展学生的感知能力和形象思维能力。从动手制作的过程中充分体验团队合作的精神,明白变废为宝的道理,感受和了解制作材料的形、色、质。了解垃圾的污染,启发学生如何来改善生活环境,唤起学生的环保意识。 陈静静
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