|
|
|
|
||||||
|
2023/11/23 | |||||
|
双语文化节激发语言学习兴趣
|
|
家庭 王辰 |
|
双语文化节激发语言学习兴趣 近日,桓台县世纪中学开展“欢歌颂中华”双语文化节活动。教师朗诵《黄河》拉开了活动序幕。颁奖环节,学生们手捧奖状,得到了认可和激励。 本次双语文化节丰富了同学们的课余生活,也为学生搭建了一个自我展示的平台,激发了学生学习语言文化的兴趣,开阔了学生的视野。 宗瑶 桓台县第一小学附属幼儿园 亲子共阅读 书香润童年 时光美如斯,阅读正当时,孩子的童年离不开绘本的滋养。近日,桓台县第一小学附属幼儿园携手宝发社区开展了“阅读书香,浸润成长”亲子阅读活动。 活动伊始,王燕羽老师首先和孩子们互动交流,充分调动孩子们的阅读积极性,随后在欢快的气氛中进入绘本之旅《我讨厌书》。王燕羽以幽默的提问和精彩的互动,为孩子们讲述了关于女孩米娜从讨厌书到爱上书的有趣故事。 活动现场,家长们与孩子共读绘本,在一次次互动中,深刻认识到阅读和高质量陪伴对孩子成长的重要性。通过开展此次活动,家园社携起手来,以阅读图书为纽带,为父母创造与孩子的沟通机会,增进了亲子关系,更让孩子们在亲子阅读中体会了快乐与成长,感受到亲子阅读的美好。 王燕羽 桓台县第三实验幼儿园 急救技能知识培训 护航学生健康成长 近日,桓台县第三实验幼儿园邀请桓台县人民医院120急救中心主任曹瑞乐及急救医生刘允翔为全体教职工开展了以“生命护航在身边 急救知识伴我行”为主题的急救技能知识培训。 培训活动中,刘允翔医生首先让大家观看PPT,让老师们直观了解心肺复苏急救法,并用简单生动的语言为老师讲解如何判断患者意识、如何进行救治以及成人和儿童急救法的区别等。紧接着,利用人体模型进行了现场实操演练,对心肺复苏急救法各环节的操作流程和技术要领以及AED救命神器,进行了分步讲解和同步演示。在演示完毕后,老师们参与了徒手心肺复苏急救法的实践操作。在刘允翔医生耐心细致的指导下,老师们完成了所有救护动作,掌握了“一评、二拍、三呼、四判、五按、六吹、七抚”的步骤,学会了心肺复苏急救法。 付秀丽 淄博建筑工程学校 应急疏散演练 筑牢校园安全线 为进一步加强校园消防安全工作,提高广大师生的消防安全意识,提升防灾及突发事件应急处理能力,近日,淄博建筑工程学校在学生宿舍楼开展了学生宿舍夜间消防安全应急疏散演练。 演练中,同学们用手或毛巾紧掩口鼻,尽量减少浓烟进入口中,并降低身体重心,小步快走,不推、不超、前后保持一定距离,最终撤离到了安全地点,顺利完成了演练任务。此次夜间消防疏散演练活动的顺利开展,不仅增强了师生的消防安全防范意识,提高了防火自救的能力,更重要的是进一步加强了校园消防安全教育,为学生筑起一道生命的“防火墙”,为创建平安校园提供了强有力的保障。孙艳翠 桓台县鱼龙中学 系统应用培训 提升信息化水平 近日,桓台县鱼龙中学举行了交互式在线系统应用培训。 学校信息中心张明老师从平台约课、录播工具使用、专递课堂开展、精品教室设备使用、互动教研活动开展等五个方面进行介绍,对平台约课、录播工具使用过程中出现的问题进行答疑。此次活动为教学教研工作提供技术保障,有利于教育教学资源的汇集与展示,推进学校信息化水平不断提升。宋雪敏 高青县第三中学 学生健康体检 培养良好生活习惯 为全面了解和准确掌握学生的生长发育与健康状况,促进学校卫生工作水平不断提升,积极推进健康校园建设,近日,高青县第三中学携手高青县中医院医务人员对全体学生的身高、体重、血压、肺活量、口腔、耳鼻喉、外科(病史问询)、视力、色盲测试等10余项进行了全面细致的检查。在形成系统的分析报告单基础上,把学生个体体检项目的客观结果、对体检结果的综合评价以及健康指导建议及时客观地反馈给学生家长,做到“早监测、早发现、早预防、早治疗”。 通过体检,让学生了解自己的身体健康状况,培养良好的生活习惯,提高健康水平。同时,有助于学校全面了解学生的身体健康状况,为学校制定健康教育计划和预防疾病措施提供依据,为学生的健康成长保驾护航。 于波 史春新 桓台县果里镇实验幼儿园 进社区参观体验 促进幼儿社会性发展 为加强幼儿园与社区之间的沟通与联系,共同促进幼儿健康、和谐发展,形成有效的家园社共育体系,桓台县果里镇实验幼儿园中班级部近日开展了与社“童”行,共育美好进社区活动。 孩子们参观社区,观察社区的楼房、树木、宣传栏、快递柜、指示牌等设施,感受社区生活的氛围,加深对社区生活的了解。师幼共同参观“智能温室大棚”——月季花房。通过参观和聆听工作人员的讲解,孩子们了解了智能温室可以监测和控制温度、湿度、二氧化碳浓度等环境因素,从而为植物提供最适宜的生长环境。 此次与社“童”行,共育美好进社区活动,既丰富了幼儿的生活,拓展了学习与生活空间,丰富了生活经验,使孩子的社会性得到了进一步发展,又得到了家长和社区的大力支持与充分肯定,形成了幼儿园、家庭、社区三位一体的教育合力。 王辰
|
|
|||
| 相关文章： |