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2024/03/20 | |||||
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打造温馨港湾 助力学生心灵成长
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王秋霞 |
打造温馨港湾 助力学生心灵成长 日前,淄博市中小学心理健康研究会张店八中实践基地揭牌仪式和张店八中“阳光心育”家校社协同育人指导中心启动仪式在张店八中举行。 淄博市中小学心理健康研究会执行会长司健成,中科院心理学博士、山东第一医科大学心理学教授、国培计划特聘专家冯舒愈,张店区教育研究中心工会主席、区心理健康教育教研员王瑶,张店区教育研究中心科研员、区家庭教育教研员赵惠琴,出席本次活动。 在启动仪式上,司健成表示,在未来教育中,家校社共育决定基础教育成败,是基础教育必须且是唯一要走的路。淄博市中小学心理健康研究会在多年的工作中同张店八中达成了友好的合作关系。现在,共同发起成立张店八中家校社协同育人指导中心和研究会实践基地,就是要为广大的同学们和家长、老师做好服务,为大家解压减负,助力大家轻松面对学习、面对生活。 随后,出席活动的各位领导、专家为“阳光心育”家校社协同育人指导中心和淄博市中小学心理健康研究会实践基地揭牌。 仪式结束后,冯舒愈为学校毕业生家长开展以“父母心态,学生状态”——父母如何助力孩子中考为主题的家庭教育讲座。 近年来,张店八中相继开展专兼职心理教师及班主任心理沟通技能培训、家校社协同育人家委会建设公益讲座、初中学生适应性及青春期讲座、学生心理筛查后免费咨询、“元诚爱心屋”心理援助进社区家长沙龙等系列活动,让学校成为八中学子心灵成长的温馨港湾,为他们的未来奠定坚实的基础。 大众日报淄博融媒体中心记者 曲心健 通讯员 张文博 孙琦 走进武警支队 厚植爱国情怀 3月17日上午,凯瑞小学三(3)中队走进武警淄博支队开展爱国主义教育实践活动,让同学们近距离领略军人的飒爽英姿,感受军人吃苦耐劳的优良作风,进一步增强了同学们的爱国主义情感。参观结束后,同学们纷纷表示,要向武警战士学习,严格要求自己,长大以后成为对国家对社会有用的人。 韩雷娜 赵恩桦 张店区实验中学 聚力教师队伍建设 赋能学校高质量发展 近日,山东省国家基础教育教师队伍建设改革试点现场推进会在张店区召开,来自全省16市教育行政部门及省内高校100余名参会人员围绕基础教育教师队伍建设到张店区实验中学参观交流。 在体艺馆中,参会人员观摩指导了男篮社团教学,通过现场展示和领导汇报,参会人员了解了学校体育教师队伍建设情况和社团所取得的丰硕成果。在学术交流中心,语文教研组选取“青年教师”这个关键变量,进行了“青蓝工程助力青年教师成长”的研磨课展示,参与磨课的教师从“评价的方式、效果、建议”“评价的设计与方式”等方向进行研讨交流。 赵彬 张店区盛湖小学 传承雷锋精神 争做时代先锋 三月春风惊蛰起,雷锋精神心中留。为深刻把握雷锋精神的新时代内涵,传承红色基因,近日,张店区盛湖小学开展了“礼润童心”学雷锋主题系列活动。 3月初,学校举行了“传承雷锋精神 争做时代先锋”主题升旗仪式,标志着学校的“雷锋月”系列活动正式启动。仪式上,一(6)班的同学们精心准备,通过朗诵、舞蹈等形式将雷锋故事生动形象地展现出来,用真挚的语言呼吁队员们学习雷锋热爱祖国、热爱集体、助人为乐、勇于奉献的崇高精神。 朱翠 淄博高新区第一小学 强师德师风 抓教育教学 近日,淄博高新区第一小学召开以“强师德师风 抓教育教学”为主题的教学专题会议,督促全体教师耕细作启新篇,奋楫扬帆踏征程。 教务处从教学质量分析入手,查摆问题、明确差距,提出以高质量集体备课为保障,高效率“双新”课堂为基础,高质效作业设计为支撑,综合素养测评为导向的各项改革措施,确保教育教学工作扎实、有效开展。信息中心从智慧教育示范校建设、跨学科实践探索、信息技术与各学科深度融合的教学范式研究等几个方面作了详细介绍,激励教师积极利用信息化手段提升课堂效率,创新教与学的模式,争做智慧教师。 张筱婷 张店区实验小学 以高品质教研 推动教育教学质量提高 为凝聚共识,共享智慧,推动学校教育教学质量持续提高,以高品质教研工作促进学校高质量发展,3月12日,张店区实验小学召开2023—2024学年度第二学期教研组长会议。学校将进一步加强教学教研的规范管理,借助教研的高品质,促进教学的高质量,最终实现学生、教师、学校的共同发展。 任彬 淄博十七中 集体教研活动 促进教师专业成长 为进一步明确新学期的教学工作,促进教师专业成长与发展,全面提升教育教学质量,3月中上旬,淄博十七中各教研组在学校的统一安排下,开展了新学期第一次集体教研活动。 活动中,各科教研组长向本组的老师们传达了本学期学校工作计划和本教研组工作计划,重点分析了新高考改革对本学科的影响、生态高效课堂的探究与实施、本学科校本课程的开发和完善、争创市级学科基地的规划和材料收集等,并就目前教研组建设和发展中遇到的问题及应对措施做了交流讨论。 宋金凯 坚守初心 砥砺前行 二月是人人绕不过的记忆,度过了热热闹闹的春节、阖家团圆的元宵节后,就迎来了新的学期。经过多年寒窗苦读,我顺利登上了三尺讲台。时光如梭,我也已经从一名充满活力的青年,成为一名沉稳的“老”教师,更是53名同学的“大家长”。 从满怀激情参加工作的小姑娘到成熟稳重的中年人,十几年的风风雨雨、艰辛跋涉,有成功的喜悦,也有失败的教训,有澎湃的激情,也有短暂的低沉,但我前进的脚步从未停止。一直觉得我还年轻,其实,年轻的心态是学生带给的。每天面对七八岁的孩子,他们脸上天真无邪的笑脸,让我忘却了一天工作中的疲惫。看到课上他们一双双渴望知识的眼眸,支撑着我在做个自信、自强、自省的数学教师的道路上艰辛跋涉着。 教师这个职业,说起来神圣,实则做起来艰辛。在教学工作中,我们要付出很多的精力,要“看好”几十名孩子。“看孩子”有责任、有快乐,也有苦恼。尤其是当了班主任后,“责任”放在了工作的第一位。早晨怕孩子们在教室外面等着,我就早到校；二年级的孩子小,天冷不知道穿衣服,热了不知道脱衣服,生病了不知道多喝水,我就一遍一遍地嘱咐他们,做好他们学校中的“大家长”。让家长“放心”是每位班主任对工作的要求,“放心”不只是学习上的放心,还有德、智、体、美、劳各方面的放心。和毕业多年的孩子们聊天,他们记着的并不只有老师课堂上讲得多有趣、多生动,还有他们上小学的时候,老师带他做了什么游戏、对他有哪些赞许。 我们的工作工作量大、内容繁多、日复一日,从2020年到2023年,老师经历了从面授到网络直播课,再到国家双减政策的落实,我们的教育发展变得越来越人文化,对我们老师的要求也越来越高,对老师的班级管理工作也提出了更高的要求。比起孩子学业的进步,孩子的健康成长家长们更加关注。圣人说:“吾日三省吾身。”教师要自省,省所失,更要省所得。我们要在实践中常思考、勤总结、多动笔,把自己的点滴心得记录下来,积累起来,“经验+反思=成长”。 教书有起点,育人无终点,我们将在这漫漫长路上继续探索。 张店区绿杉园小学 王秋霞
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