第06版:要闻
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· 晴耕雨读 播种希望 
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· 桓台一中附属学校 多名教师喜获省市荣誉
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· 桓台县实验学校 成功开展语文学科实践活动
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· 淄博建筑工程学校
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2024/04/10
朗读

深耕细研 促进“双新”提质增效 

张晓宁 通讯员 罗雪丽

  深耕细研 促进“双新”提质增效
桓台县第二小学接受“双新达标课堂”市级验收
  淄博4月9日讯 近日,淄博市基础教育研究院副院长贾素知一行莅临桓台县第二小学,进行教学视导暨“双新达标课堂”市级验收。桓台县教育和体育局党组成员、教研室主任王海军及各学科教研员陪同参与此次活动。
  学校党支部书记、校长张开明就学校“双新达标课堂”的建设、作业设计与管理、科学教育开展情况作了题为《点、线、面立体布局,探索强课提质的校本化路径》的汇报。视导组查看了各学科教学常规和“双新达标课堂”建设相关材料。各学科教研员深入课堂,随机抽取语文、数学、道德与法治、英语、科学、音乐、体育、劳动、综合实践等10余节课,以专业的眼光从教师的教学理念、专业素养、教学设计、学生参与的深度和广度、教学成效与评价设计等方面进行了全方位的课堂观察和把脉。听课结束后,各学科教研员对课堂教学进行全面、细致点评,对老师们积极落实“双新达标课堂”理念给予充分肯定,并结合新课标要求提出了建设性的意见。
  桓台县第二小学将科学教育作为新生态学校建设的新动能,从“教师队伍、课程建设、馆校育人、科普教育、竞赛活动”五个方面,系统推进“一体五翼”科创教育模式,强机制,建课程,聚合力,拓宽“STEM+PBL+创客”场域,开发“小而趣、精而优”系列“蒲公英”课程群,形成“科技实践节”“蒲公英科普大讲堂——科学家进校园”等品牌活动,走出了一条具有二小特色的青少年科学教育新路径。
  大众日报淄博融媒体中心记者 张晓宁 通讯员 罗雪丽


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