第LZ03版:临淄·教育
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· 优质均衡发展 城乡一个不落
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2019/12/13
朗读
临淄教育亮底子、照镜子、动脑子、迈步子
优质均衡发展 城乡一个不落



  记者 李鸿斐
通讯员 杜邵伟 赵安东 报道
  晨报讯 为贯彻落实淄博市区县政府履行教育职责暨全国义务教育优质均衡发展县(区)创建推进现场会会议精神,12月11日,临淄区农村学校管理暨优质均衡发展推进工作会召开。临淄区教育和体育局党组书记、局长刘学军出席会议并讲话。
  会议从创建标准的再认识、创建问题的再梳理、创建措施的再明确三个方面,对前期工作成效进行了总结,分析了目前面临的问题,明确了今后一段时间的创建措施和工作任务。会议强调,在优质均衡创建上,城乡学校一个不能少。优质均衡是推动义务教育高质量发展的新的目标定位。作为教育最基本的构成单元,全区各学校一个也不能少,要切实发挥基础作用,对照标准补短板,积极主动解难题,不折不扣把创建工作落实到位,做优质均衡创建的参与者、推动者、见证者。
  会议强调,在学校自主发展上,管理标准一点不能降。要正确把握学校自主发展改革的定位和初衷,不仅要自主发展、特色发展和内涵发展,更要注重基础性指标的落实,这是学校发展必须达到的“刚性要求”。优质均衡创建考量的往往是基础性的指标,学校之间、区域之间比拼的也是基础的指标。要站在推动现代学校治理体系和治理能力现代化高度看待学校管理,逐步建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。要推进学校精细化管理,建立横到边、纵到沿的管理机制,做到精细化管理的全覆盖。要从学校核心办学理念出发,系统设计和规划学校文化,避免随意性和盲目性;同时,坚持过程即是目的的原则,将学校文化建设的过程,作为构建师生共同价值观、实现办学目标的过程,从而解决学校管理水平不高的问题。
  会议强调,在校长专业成长方面,自我要求一定不能低。校长要认识到,学校的每一项工作都是育人的,包括管理和文化。校长不仅担负着学校发展的使命,还担负着每一个学生成长成才的使命。校长要避免工作的满足感、虚无感、挫败感,以良好的精气神投入到学校管理中来,提升学校管理水平,提升学校办学品质。校长的一言一行、一举一动、一字一句都代表着学校的形象,必须加强自身内在素养,妥善处理好学校发展中的各种问题,增强专业能力,提升管理水平,艺术地、科学地引领学校发展。校长要实实在在、真心实意为师生家长着想,要围绕师生家长的诉求,认认真真想办法、拿措施,扎扎实实将工作落到实处。
  与会人员纷纷表示,这是一次“亮底子”的会议、“照镜子”的会议、“动脑子”的会议、“迈步子”的会议,今后将对标标杆学校,进一步提高工作标准,增强工作动力,全面提升学校管理水平,为创办更加均衡、更加优质、更具特色、更具活力的临淄教育体育事业不懈努力。


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