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2021/04/30 | |||||
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浇灌残缺幼苗 筑梦折翼天使
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通讯员 王俊 |
包彦芳送教上门。 ——记全国五一劳动奖章获得者包彦芳 曾有很多人问她:“你是美术专业,业务这么好,又年轻,在特校教学多可惜,去普校大展宏图不好吗?”对此,她总是微微一笑不作答。 “特校更需要美术老师,你能来可真好,我们的孩子再也不愁没人教画画了。”这句话一直激励着她。25年间,她用挚爱的丹青绘就了对特殊教育事业的一片丹心,让那些折翼天使用手中的笔尽情编织自己的梦想。 她叫包彦芳,是来自沂源县特殊教育学校的一名教师,也是淄博市唯一的2021年全国五一劳动奖章获得者。 送教上门 手把手教画画 山区孩子求学已然不易,重度残疾孩子的求学之路更是难上加难。 4月25日,包彦芳率队再度出发,去距离沂源县城数十公里外的张家坡镇。与此前的无数个周末一样,这一次的任务依然是送教上门。 年仅5岁的方向阳(化名)先天失明,因为年龄较小且家住偏远山区,无法到当地特教学校就读。得知这一消息,包彦芳将其列入了送教上门名单,筑梦折翼天使是她给自己定下的“课外”任务。 包彦芳是沂源县特殊教育学校的一名教师,不仅头顶“全国特教园丁”、山东省特级教师、山东省教育专家库人选、淄博市优秀教师等诸多光环,还成为了淄博市唯一的2021年全国五一劳动奖章获得者。 她利用周末休息日辗转数百里,翻山越岭、进村上门,手把手地辅导。有的家长对孩子几乎失去了信心,但包彦芳从不放弃；有的家长不理解、不耐烦,包彦芳总是不厌其烦地给家长讲道理,说服家长不要放弃。 “你握着孩子们的手画线条,摸着孩子们的衣服认识色彩,当孩子的脸上露出笑容时,你会觉得这一切都是值得的。”包彦芳说。 25载倾情 浇灌残缺幼苗 25年弹指一挥间,回望脚下的路,包彦芳感慨万千。 “我至今清晰地记着1996年来学校报到时的情景。走进学校大门,是两排破旧的红砖瓦房、两间办公室和三间教室,走进教室,只有一排桌椅、七八个孩子。” 在包彦芳到来之前,沂源县特殊教育学校特别需要一名专业的美术老师,因为在这里求学的许多孩子在艺术方面有着过人的天赋。学校多次向当地教育部门申请,终于把老师盼来了。 “特校更需要美术老师,你能来可真好,我们的孩子再也不愁没人教画画了。”包彦芳至今记得见面时老校长说的这句话。同事们迎接时的热情与诚恳,让她觉得肩上的担子很重,这也给了包彦芳留下来的决心和动力。 特殊教育需要教师具有更加全面的才能。看到聪明可爱却又无法表达的聋哑孩子,包彦芳每天早上来到学校的第一件事,就是跟着特殊师范毕业的老师学习手语:一个字、一个词、一句话,不停地练习,熟记在心。功夫不负有心人,很快包彦芳辅导的6名聋哑学生美术考级到了六级,在“双龙杯”全国中小学生书画大赛中多人获一、二、三等奖,其中陈福婷同学的作品还被载入大世界吉尼斯纪录。 “让孩子们成为我的骄傲,这是我为自己定下的目标。”包彦芳说。 蕴蓄师功 厚积方能薄发 专业是立身之本。作为一名美术教师,包彦芳从未放弃学习。她在教学之余,利用节假日潜心学习专业理论,不断提升业务水平,几年下来,硕果累累。 教而不研则浅。面对9个年级的学生,没有教材怎么办?包彦芳主持立项山东省教育科学规划重点课题《培智学校艺术课程资源开发与学生能力发展的研究》,结合课题研究与学生实际研究学情,请教沂源县美术教研员,与普教美术老师切磋,构建教学框架,构思教学内容,从低到高,设计并编创了一到九年级的《绘画与手工》,共270个课时的教学内容,其中,不仅包含绘画、手工、欣赏内容,还从版面设计、插图、文字、颜色、知识衔接等方面充分考虑了特殊学生的特点、喜好、能力等,所开发的课程资源获山东省优秀课程资源评选二等奖。 每一项课题研究,包彦芳都带领老师们一起学习,一起参加研讨会,一起攻坚克难,通过带课题备课、上课、研讨的方式,使课题组的老师们得到了锻炼。 “眼中有孩子,心中有目标。”包彦芳一直用这句话自勉。她说:“每一个孩子都是天使,虽然折断了羽翼,但他们一样有自己的蓝天要去翱翔。我要帮助这些孩子,让他们飞得更高更稳。” 大众日报淄博融媒体中心记者姜涛 通讯员 王俊
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