学生化身小小故事家,在沙盘上设定故事场景。
滨州1月11日讯 “这次的游园活动太有意思啦,我收获了好多小奖章呢!”“我今天在生物长廊里看到了好多动物标本,我还以为是活的!”“这三天的游园活动我学到了好多知识,我知道了小麦也是要过冬的、螺丝钉志愿岗的责任,还有红船、长征和雷锋精神……”这是滨州实验学校南校区的“南小虎”们日前在“南小虎智趣研学”游园活动中的收获。
童心在游园中释放,智慧在研学中增长。“南小虎”们在足球场上强健体魄,在音乐教室中培养艺术细胞,在沙盘教室里化身小小故事家,在“财商商店”里跟“店主”讨价还价,在日常活动场所提高生活技能,在红船、长征、雷锋研学基地接受红色精神的洗礼,在书海中自由徜徉,在博物馆大开眼界与文物对话,在生物长廊探索奇妙的世界,在护学岗为门卫叔叔送上一杯热豆浆,在稼穑园聆听冬小麦的故事……
为了推动落实“双减政策”,全面提高作业管理水平,提高课后服务水平和提高课堂教学质量,滨州实验学校南校区依据九年一体化七彩幸福课程,策划了“南小虎智趣研学”游园活动。本次活动根据低年级段学生以形象思维为主的特点,创设了五大项目。“南小虎”们在“小虎博学园”中用趣味且直观的沙具搭建自己心中的世界,大大激发了学习兴趣；在“小虎挑战营”中根据创设的情境广交朋友,培养倾听、交流、学习的习惯；在“小虎润智堂”用摘桃子、跳房子、搭积木、逛商店等多样化的学习方式,锻炼了逻辑思维；在“小虎悦动坊”和“小虎美创馆”中,小组分工、合作,戴上了自己制作的头饰,团结协作完成各项悦动任务……这正体现了南校的“七彩幸福素养”,聚焦每一名学生,发展每一名学生,提升每一名学生。
本次活动全面创造积极的评价氛围,运用多层次、多主体互动的评价,使学生树立个人荣誉感,同时得到个性化和全面发展。
大众日报淄博融媒体中心记者 张贵英 通讯员 闫玉琨 杨倩倩 王坤
|
