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2022/04/17 | |||||
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校园又闻书声琅琅
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淄博中心城区学校有序复学复课 |
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曲心健 |
在张店区实验小学,老师给学生上心理健康课。 
张店八中的学生在上课。 
华侨城小学的学生进行核酸检测登记。 
核酸检测等待期间,淄博十一中的学生在复习。 
扫描“鲁中晨报”APP二维码查看更多内容 学生们居家学习的状态和效果如何?转到线下学习后,如何调整心理?复学之后,学校的防控工作是如何开展的?学校是如何做好线上线下教学衔接工作的?针对这四个问题,记者进行了采访。 居家学习状态如何? 4月15日上午8点50分,记者来到高新区一中,同学们正在聚精会神地上课。课间,记者采访了初三四班的学生管佩瑶。她告诉记者,线上学习状态肯定比不了线下,但是老师充分利用线上资源,录制微课,用短短几分钟的时间,就能将晦涩难以理解的知识通俗易懂地讲出,学习效率还是有保证的。 线上授课避免不了久坐和长时间盯着电脑屏幕,学校每天都安排两次眼保健操和体育锻炼,为学生身体健康提供保障。“线上授课也是一种新颖的学习方式,但我们都盼望着早日回归校园,与老师面对面交流,和同学互相鼓励。”管佩瑶告诉记者。 在张店八中的课堂上,同学们也很快进入了状态,他们正在跟随着老师的讲解,认真记着笔记。 张店八中的学生于欣艺说,虽然比在校课堂学习强度偏小,但居家学习状态还可以。受到多种因素影响,在家学习注意力不够集中,学习效率不如在线下效率高。复学后,有了老师的监督、同学之间的你争我赶,心态上更有紧迫感,专注力也更强了。尤其是在校上课的节奏更快,师生的互动更及时,上课听讲也更加认真,“最大的优势是遇到疑问可以及时请教老师和同学。” 线下学习后如何调整心理? “积极乐观的心态有助于我们的茁壮成长,所以我们要带着阳光自信的心态重返课堂。为了让自己变得更阳光更自信,我们可以多想想快乐的事,每天对着镜子里的自己微笑,告诉自己:我是最棒的,我今天一定能比昨天表现得更棒!”在张店区实验小学,老师们正在给学生上复学后第一课——《学会自我调节 争做健康少年》。 “我们学校精心准备好开学第一课的内容,科学地对学生进行疫情防控、健康知识、心理疏导等方面的教育。各教研组合理安排教学进度,适当放缓节奏,给学生留出一定的适应时间。关注学生的身心健康,有针对性地做好学生心理辅导、咨询等工作,对于线上学习期间心理发生变化的学生,教导处组织专职教师对这部分学生进行心理疏导,确保其尽快适应复学后的学习生活。”张店区实验小学副校长郑瑞梅说。 淄博十一中高度重视复学后学生心理健康教育工作,多措并举做好疫情后学生的心理“复位”工作,减少疫情对学生可能造成的心理问题和负面影响,帮助学生更好地适应开学后的学习和生活。 淄博十一中心理教师王妍告诉记者,为了让学生们调整好心理,学校开通“复学护航”心理辅导热线,心理教师做好学生和家长的心理疏导服务。制定复学后心理健康教育工作方案,学校成立复学后心理健康教育领导小组,各年级成立年级心理健康教育工作小组。工作小组随时调度情况,并及时对学生进行干预和辅导。 复学之后 防控工作是如何开展的? 各学校严格贯彻落实上级部门关于疫情防控期间复学工作要求,制定了复学工作方案与应急预案,多次进行应急防控模拟演练,筹备了充足的防控物资,全面集中进行了学校卫生清洁、消毒消杀工作,进行了开学前14天师生员工健康监测和出行情况摸排,采集了学生48小时内的核酸检测阴性证明,通过召开线上家长会,做好家校沟通,凝聚共同做好复学工作的共识。 4月15日,在华侨城小学,记者看到,学生们排好整齐的队伍,保持好距离,有秩序地来到学校体育馆进行核酸检测。 华侨城小学党支部书记、校长彭刚告诉记者,学校每天抽取20%学生进行核酸检测。在操场设置专门检测点,由级部负责人协同级部老师,根据级部学生数量,每次检测每个级部不少于2名教师到位组织。教师、保安、保洁、校工以及食堂从业人员,每天早、中、晚测量体温,并做好记录,每天一次核酸检测。严格落实午休学生登记和体温检测制度,对体温异常者,及时做好应急处置。 学校是如何做好 线上线下教学衔接工作的? 记者采访期间了解到,很多中小学生线上学习状态较一般,线下复学以后,也会面临不少问题,学校是如何解决衔接问题,让学生尽快度过缓冲期? 淄博实验中学党委委员、高二级部主任杨哲说,淄博实验中学采取“起承调合”的措施,确保线上线下教学的无缝衔接。 起——理清衔接起点。根据学校“问卷星”调查、学生作业状况、参与率等,全面了解本校教师教学进度,学生线上学习情况,了解学情,清理衔接起点,确保少重复,不遗漏。承——保留线上精华。转为线下教学后,保留平台功能、保留教学资源,鼓励学生回看线上教学视频,实现逐步过渡。调——及时适应调整。教师应把握教学节奏,及时调整教学进度,学生应及时调整学习习惯和心态,缩短适应期。合——重视家校合力。家校联合,开学前后,充分关注孩子在校的学习与交往情况,充分关注孩子的作业完成情况,充分关注孩子的心理状况,及时发现问题,并及时沟通,及时解决。 大众日报淄博融媒体中心记者 曲心健
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