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2022/09/09 | |||||
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根深则叶茂 行稳而致远
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丰富的团队活动 
灵活有效的德育课程 
明礼立志入学礼 
陶冶性灵 培养雅趣——艺术类社团 
激烈的班级球类联赛 
崇尚劳动,尊重劳动——悦耕园 
激情体育节 
传承经典,诗意校园——新年诗会 根深则叶茂 行稳而致远 桓台县实验学校,一个桃李芬芳的地方,一所硕果盈枝的校园。建校16年来,以“和实”文化作引领,以“和实教育”为特色,在一年一年的美好蜕变中,惟志惟勤,日进日新；在这里,师与生,家与校,教与学,知与行……成长的风景尽情绽放,每一个生命更加精彩。 文化奠基,和实润心 文化是一所学校的灵魂,十多年来,桓台县实验学校培育气质,凝聚精神,创生了以“和实”为核心的理念文化。“和”,是和谐而圆满,也是对差异和个性的包容、尊重；“实”,是行为方式,也是品格追求。实验人立足于“实”,追求“和而不同”、“各美其美,美美与共”,全心全力“建最美的学校,做最真的教育”,培养“全面发展,学有所长,行为高雅”的具有实验特质的学子,“让每一个生命更精彩”。 课程为本,向阳而生 课程是体现学校教育理念、实现教育目标的主要载体。学校构建了独具特色的“和实”课程体系。在纵的方面体现从一年级至九年级的有序发展、相互衔接,实现跨年级整合开发；在横的方面分为必修和选修,实现跨学科整合开发。特别是构建了“四位一体”的德育课程、“健康第一”的体育课程、“陶冶性灵、培养雅趣”的美育课程,“知行合一”的劳动课程,实现学生德、智、体、美、劳全面发展。 全面育人,逐梦而行 以丰富的课程为基础,学校根据学生需求,设计开发了80余个少年宫项目,内容涵盖艺术、体育、数学与科技、道德与人文、综合实践、红色教育、劳动教育等各个方面；完善了学生活动体系,从入学展示到新年诗会,从入学礼到毕业仪式,从每一个成长的契机到日常的礼仪,从丰富的校园节日到多彩的实践活动,从线上到线下,以丰富的载体和平台,让学生的生命更加多姿多彩,让每一个学生都有一个圆满和谐的成长。以“小彩虹志愿者”为代表的德育教育、以“陶笛美育教学”为代表的艺术教育、以篮球为代表的体育教育、以“新年诗会”为代表的综合教学项目等特色显著,成为全省乃至全国有影响力的工作品牌。 生态校园,涵养性灵 生命的多彩,需要环境的涵养。学校建设了适合学生成长的校园空间。在整体设计上,更好地突出生态校园特色,使“山水林湖草是生命共同体”。半亩塘、求索桥,高大的银杏、挺拔的翠竹,飞翔的鸽子、快乐的游鱼……每个来到实验学校的人,都会被优雅的环境所吸引。在具体空间上,浸润“和实”理念,创建更多的体验式学习空间、专业学习空间、开放共享的学习空间,让学生在传统的教学之外,有更丰富的学习方式。让每一个空间因学生而变,为成长而在。 品质为上,自强不息 高品质的学校办学立意高,与时代脉搏同频共振；办学境界高,有自己的教育追求和教育理想；育人方式好,遵循教育规律,处处以人为本。为此,实验人孜孜以求、坚持不懈,不仅创造了优异的教学成绩,更创造了优良的育人生态,不仅每一个学生精彩绽放,每一个教师、每一个家长,每一个来到这里的人都收获成长的幸福；而且,校园里的每一棵草、每一株树、每一个生灵,都尽情展示自己的自由与生机,各美其美,天地万物,和谐共融。 根深则叶茂,行稳而致远。学校高品质持续发展是每一个实验人的追求,实验人已凝聚成为一个奋发向上的优秀团队,书写了奋斗的历史,开创着更好的未来。
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