□ 何龙飞
小学时的暑假,除做作业外,我大部分的精力就放在了玩上。
暑假作业不多,父母叫我抓紧做完后“安心落肠”地耍。于是,我早起读课文,再做老师布置的作业,直到晚上才罢休。第二天,接着做。做啊做,花了十天左右的时间,我才将暑假作业做完,长长地舒了口气。
“去玩了!”我的心早已飞到地坝、田埂上,约上弟弟去玩。
打水枪挺有趣。我们在父亲的帮助下做了两杆“水枪”,各自拿起水枪抽水,然后互朝对方“开火”。刹那间,水花飞溅,打湿了衣服,我们乐此不疲。
打水漂很有“味道”。我们随手捡起小而碎的瓦片,来到池塘边,身体微倾,眼睛瞄准,姿态优美,便“漂”出了“连环漂”,美哉,乐哉!不是父母来喊回屋吃饭,我们是不会“收兵”的。
我们还邀约同伴加盟“打战”“走六子冲”“滚铁环”“坐滚珠车”“爬树”“吊杠”等一起来玩,只任欢声笑语扩散开来,只任天真烂漫尽情彰显。
读中学后,暑假作业多了。我会花一个月左右的时间尽早把暑假作业做完,还要自己检查好并改错,确保开学后不会受到老师的批评。
余下的时间怎么打发呢?我那时觉得读小说、杂志很有意思,甚至读得废寝忘食,越看越想看。父母支持我在暑假阅读,努力做个“读出名堂的人”。
我坐在树荫下,拿起书默读起来,遇到精彩处,还会大声朗读,进而滋生了长大后也想当作家的念头。不经意间,读书笔记做了好几本。
功夫不负有心人。经过积累,我的写作水平大大提升,不少作文被老师作为范文在课堂上朗读,还被推荐到报刊发表。所以,我对暑假阅读的感激不言而喻,坚持阅读的积极性更加高涨,在父母眼里,我真成了“读出名堂的人”。
通过努力学习,我后来考上中专,跃出了农门。
读中专后的暑假,学习压力明显减轻,我坚持采风、写作,憧憬着作家梦想的实现。在故乡的田野绿意盎然的时节,我置身其间,感触良久,写出了散文《绿色随想》,寄给了报社,竟然发表了。尝到甜头的我坚持写作,一篇篇散文见诸报端,从此我踏上了写作的“不归路”。
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