祥瑞园小学的学生们正在欣赏创意作业。
张店区实验小学五年级的学生正在制作龙年手工艺术品。
盛湖小学的学生开展《带着书本去旅行》活动。
张店二中学生作品。
绿杉园小学一年级八班同学展示寒假作业手工作品。
有效 有趣 有创意 一起“检阅”淄博这些学校的寒假作业 实践探究、手工创作、劳动拓展等内容成为当下淄博寒假作业的“主流”,各色“花式”作业让学生目不暇接,在假期既可以开心地玩、也能全面地学,在修养身心的同时,又学习到各个学科知识,在快乐地完成作业的过程中得到德智体美劳全面发展。
手工:传统文化指尖飞舞
这个寒假,张店区实验小学五年级的寒假作业是运用废旧材料制作一个龙年手工艺术品。 “龙是吉祥的象征,今年又是龙年,制作带有龙年元素的手工艺术品主要是想让孩子通过动手感受传统文化的魅力,提高想象力和动手能力,传承传统文化。”张店区实验小学老师于恒说。 五年级1班的李欣格就在假期里制作了一个龙年灯笼,她觉得最难的是制作骨架,需要把红色卡纸裁成长条,分为六部分进行折痕,分别写上“2024、平安、喜乐”的字样,然后根据设计的字样镂空。最后把刻好的红色长条首尾连接,做成六边形的骨架。 经过三次尝试,耗时一个星期,李欣格终于完成了龙灯。 这个寒假,对于绿杉园小学四年级八班聂苏诗雨很有意义。她参与了《年宵花抱抱桶课程》的社会实践活动,不仅是一次手工艺术的探索,更是深入体验中华民族传统文化的机会。 在制作过程中,聂苏诗雨使用扭扭棒这一简单却富有创意的材料,将其变幻成立体的花朵。“尽管制作一朵牡丹花就耗费了半天时间,但看着手中的花朵逐渐成形,我感到无比的喜悦。”聂苏诗雨说。
劳动:年夜饭小试牛刀
劳动也是学校寒假作业的主角之一。 这个假期,张店二中的初一学生侯乾宇带着“十八般武艺”闪亮登场。年夜饭上,他准备的是东北老家一道特色菜——铁锅炖大鹅,他首先将食材准备好,然后加入葱、姜、料酒对大鹅进行焯水,撇去浮沫之后,将大鹅捞出备用。然后起锅烧油,将捞出的大鹅翻炒至金黄,加入葱、姜、花椒、大料、酱油、啤酒、老抽,倒入高压锅,加入土豆和事先泡好的粉皮,等些许时分,美味就出锅了。 除了完成劳动作业,侯乾宇积极参加志愿服务与社会实践活动,在小区里、马路上帮环卫工人除雪。
阅读:行万里路,也读万卷书
盛湖小学秉持“大自然、大社会都是活教材”的理念,让学生以书为友,让读书成为一种习惯,寒假开展“带着书本去旅行”活动。从家门口的海岱楼、齐长城到首都北京、杭州西湖、哈尔滨冰雪大世界、大理洱海……孩子们的足迹踏遍了祖国的大好河山。 “《小猪唏哩呼噜》陪伴了我整个寒假。旅行的时候,带上它就像多了一个朋友。看,我来到了菜园里,《小猪唏哩呼噜》也来喽,有了它,我的旅行更加有趣。”盛湖小学的颜梦晨说。
展示: 开学第一天 走进大观园
开学第一天,祥瑞园小学学生展示了富有创新性、实践性、年味十足的寒假主题式实践作业。 “床前明月光,疑似地上霜”,一年级的孩子们在寒假与诗仙李白开启了一场跨时空对话,他们跟随李白穿越盛唐,体验一场奇妙的旅程,开启了一场以诗仙“李白”为主题的跨学科实践活动。 瞧,二年级的孩子们作品组成的“王维故人园”,这个假期,他们读《语文书里的大诗人》,看与王维相关的主题片,对“诗佛”王维有了更全面的认识。 五年级的李昕恬在读孟浩然的《早梅》时产生了这样的疑问:为什么梅花是在冬天开放,而不是在秋天开放呢?她查阅资料后,知道了梅花有一定的耐寒能力,花朵最适宜在5℃左右的温度中开放,所以才会在冬天开花。 大众日报淄博融媒体中心记者 曲心健 王超
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