让教师这个行业有更多的职业尊严,不仅是从以往对于“灵魂工程师”叠加式的崇敬之情,还在于在现实层面给予教师更多的获得感。在社会身处弱势的自我感受,对家长时刻要维权的防范心理……都可能遮挡他们内心的阳光。期待社会各界对教师这个职业能有准确的认知,对教师多一些理解和宽容,让尊师重道真正深入人心,让教师们能体会到应有的职业尊严。
□ 王继洋
今天是第35个教师节。日前,教育部召开新闻发布会称,我国财政性教育经费占GDP比例连续7年保持在4%以上,其中,教师工资福利支出占财政性教育经费比例已连续多年超过50%。下一步教育部、财政部将着力提高教师工资待遇,举措包括提高奖励性绩效工资比例、降低职称在绩效工资分配中的权重、单列班主任岗位津贴、推动提高教师教龄津贴标准等。
每年的教师节都是在9月开学季之后,这是为了便于学生在教师节向辛勤耕耘的教师们道一声谢。近年来,学生或家长直接给教师送礼的现象越来越少,但全社会对教师这一行业的尊重有增无减。教育部、财政部将着力提高教师工资待遇,无疑是今年国家层面送上的一份教师节大礼——对广大教师最基本的善待,就应该保障他们的优厚待遇。
对于教师来说,选择这一行业并非为了发财,更多还是出于爱与责任。但在一些地方,教师的收入与其付出不成正比,他们在精神上也许是富足的,但在物质上没有条件过上相对体面的生活。从这一层面来讲,提高教师工资待遇,是让从事这一行业的所有人获得职业尊严的前提——只有物质富足了,才能过上体面生活,有了体面生活,才有职业尊严。
除了收入,还需要社会乃至法律层面给教师撑腰。去年,湖南株洲某小学一名三年级女生因为迟到,被教师罚站了几分钟。没想到的是,这位女孩的父亲,株洲某派出所副所长在获悉这一消息后,开警车进入学校,将该教师带走并关入审讯室7小时。在接受采访时,这名女教师以泪洗面:“我从来没有因为孩子迟到,打过哪个孩子一巴掌。我勤勤恳恳教书,为什么会受到这样的待遇?”
如今,类似这样的新闻依然时常见诸报端。今年7月,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,提出要“制定实施细则,明确教师教育惩戒权”,这无疑是用法律为教师“撑腰”,形成尊重老师的社会氛围。作为媒体,我们也期待尊敬教师从家长做起,给予教师足够信任,唯有如此,才能让掌握了惩戒权的老师,可以没有后顾之忧地去管教学生。
让教师这个行业有更多的职业尊严,不仅是从以往对于“灵魂工程师”叠加式的崇敬之情,还在于在现实层面给予教师更多的获得感。在社会身处弱势的自我感受,对家长时刻要维权的防范心理……都可能遮挡他们内心的阳光。期待社会各界对教师这个职业能有准确的认知,对教师多一些理解和宽容,让尊师重道真正深入人心,让教师们能体会到应有的职业尊严。
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