第16版:齐迹
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· 磁带飘舞
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· 思乡是一种味道
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· 忆青春年少
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· 戒掉“手机瘾”
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· 征稿启事
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2021/04/14
朗读

忆青春年少



□ 肖胜林
  1990年,我16岁,考入师范学校。
  学校在小县城。进了校门,是一条不宽的甬路。甬路两边种着垂柳,柳枝几乎要垂到地上。风吹来,柳丝婆娑。甬路尽头是教学楼。教学楼上嵌着“学高为师 身正为范”八个大字,白底红字,秋阳金黄,字看上去愈发红艳。
  最难忘师范的老师们。
  普通话老师姓魏,微胖,爱笑,她笑着学各地方言,还常用方言演绎一段诗歌。她笑,我们也笑得前仰后合。笑过,也懂得了:作为老师,一口标准的普通话有多重要。
  我们跟她学前鼻音、后鼻音,跟她学平舌音、翘舌音,跟她学“一七八不”的变调。她微笑着点名叫我们读,微笑着听我们读。
  课上,我们读戴望舒的《雨巷》、朱自清的《春》,还有徐志摩的《再别康桥》。魏老师说,多美啊!
  书法老师年长,教完我们那一级就退休了。他讲得极少,说书法贵在领悟。上课时,他在讲桌后坐定,铺好宣纸,倒好墨汁,我们轮流到他面前,他写,我们看。按压提顿,老师写得慢,偶尔讲三五句,是书写要领。
  大多时候,老师让我们临摹欧阳询的《九成宫醴泉铭》。老师说,这是欧书上品、楷书典范。我们写,他也守着字帖临摹。教室里安静,唯墨香盈鼻。有时,下课铃声响过,我们开始收拾笔墨纸砚,老师却依旧安静坐着,盯着字帖,沉浸其中。
  他告诫我们,字要写好,不是一朝一夕的事,贵在坚持。
  鞠老师大学刚毕业,留着短发,青春靓丽。她教文选,却不照本宣科。讲《红楼梦》,动情处,她眼里有泪。她领我们在文字里体会细腻传神的情感。她让我们知晓中国文化的博大精深,让我们爱上读书。
  李老师能在单杠上转体,也能做大回环,这让我们钦佩不已。他是退伍军人,我们的军体课教师。他不苟言笑,说话声音响亮,以军人的标准要求我们。印象最深的是学习匍匐前进。他持枪,一边讲解要领,一边示范,卧倒、匍匐前进、出枪,反反复复,动作干净利落。
  师范三年,正青春年少,在如花的年纪里,幸遇良师。在他们的教诲下,我由懵懂的少年,一步步成长为一名教师。一生中有此三年时光,我是幸福的。


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